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De: Artes + Desarrollo comunitario fortalecimiento local + Socioproductividad

El palacio municipal es uno de los edificios que resguardan el patrimonio del cantón.
Conozca el patrimonio de la calle de la amargura

16/Ene/2012  | 

Wainer Méndez Solano

El taller se dividirá en cuatro sesiones: Una sesión introductoria el 13 de enero, un espacio para compartir y comentar sobre qué entendemos por...

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Las iniciativas estudiantiles son proyectos desarrollados por estudiantes, contribuyen al mejoramiento de la calidad de vida de diversas comunidades del país. Foto: William Arias
2012 comienza con iniciativas estudiantiles de Acción Social

11/Ene/2012  | 

Área de Comunicación

Este año 33 iniciativas estudiantiles contarán con apoyo financiero para desarrollar proyectos que contribuyan al ...

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La iglesia La Merced fue rescatada de las ruinas y hoy se convierte en icono de San José por su bella arquitectura. Imagen de Icbonillasoto.
Congreso de Museos concluyó con nuevas propuestas

28/Nov/2011  | 

Cristian Esquivel

El III Congreso Nacional de museos tuvo como lema “Museos e innovación” y en ese tema se basaron sus conclusiones. ...

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Estudiantes del TCU pintando murales en escuelas.
Niños y niñas de Guanacaste son parte de la conservación...

23/Nov/2011  | 

Wainer Méndez Solano

Del 6 al 17 de diciembre, estudiantes de escuelas aledañas a Santa Cruz y Nicoya participarán en actividades relacionadas con la protección ambiental y la conservación...

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Estudiantes entregan los títulos a las familias participantes.
Pequeñas empresas se introducen en herramientas informáticas

18/Nov/2011  | 

Wainer Méndez Solano

  Familias emprendedoras de San Ramón, en conjunto con estudiantes del TCU “Capacitación a microempresarios de la zona de occidente...

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El Sr. Álvarez y Dr. Porras, responsable del proyecto.
Sistema de información atmosférica beneficia a pescadores...

02/Nov/2011  | 

I Taller de Red de Corresponsales

La comunidad pesquera puntarenense cuenta con una herramienta gratuita a través del “Proyecto Servicio de...

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